Тульским школьникам рассказали об основах кибербезопасности

Фото: ГУ ТО "ИА "Регион 71"
В Тульской области стартовал очередной сезон «Цифрового ликбеза».
Просветительский проект знакомит школьников всех возрастов с основами кибербезопасности и повышает цифровую грамотность. Уроки готовятся при участии экспертов ведущих ИТ-компаний и проводятся по нацпроекту «Экономика данных».
1 апреля к «Цифровому ликбезу» от «Лаборатории Касперского» присоединились заместитель министра цифрового развития и связи Тульской области Роман Борисов и замглавы регионального минобра Сергей Минаев.
В формате живого общения школьники и гости рассмотрели и обсудили вопросы сферы кибербезопасности: почему важно ограничивать публичный доступ к личной информации и оценивать риски общения с незнакомцами.
Отдельный блок посвящен мошенничеству в играх.
Роман Борисов перечислил основные схемы злоумышленников и объяснил главные механизмы защиты персональных данных.
_«Персональные данные требуют такой же защиты, как и реальные ценности.
Особенно это важно для детей и подростков, которые ежедневно пользуются интернетом для общения и игр. „Цифровой ликбез“ дает школьникам необходимые навыки: учит защищать приватность, распознавать мошенников и грамотно управлять своей цифровой репутацией. Эти знания — базис безопасности», _— отметил замминистра.
По словам Сергея Минаева, эта тема «Цифрового ликбеза» особенно актуальна.
_«Одно из самых важных направлений кибербезопасности — безопасность детей в сети. Проигрывая довольно опасные жизненные ситуации, ребята будут готовы защитить себя, свои персональные данные и аккаунты. Очень важно научить детей развивать критическое мышление, выстраивать цифровые границы», _— подчеркнул Сергей Минаев.
Ранее минцифры региона запустило портал help.tularegion.ru [1], на котором собраны распространенные преступные схемы, методы защиты от действий телефонных и интернет-мошенников и советы по кибергигиене.
Туляки могут пройти тест на цифровую грамотность, уточнить проверенные номера телефонов и подписаться на рассылку с актуальной информацией.