«Я, ты, он, она – вместе целая страна, Вместе – дружная семья», - хлопая в ладошки, на празднике в честь Дня России с вдохновением подпевают известной песне «Родина моя» маленькие Ксюша  и Али, Рашид и  Вова, Маша и Тимур, Максим и Дарина……   А всего в разновозрастной  группе Архангельского детского сада «Ромашка» насчитывается 18 юных граждан России разной этнической принадлежности: русской, курдской, таджикской.

Это четвертый выпуск межнациональной группы воспитателя Ольги Суховой, которая, пожалуй, одной из первой в детском садике «взялась»  за воспитательный и обучающий процесс дошкольников разных народностей. И за 9 лет работы в ней получила бесценный опыт, собрав большой методический материал.

 - Когда я впервые набрала такую группу, - делится Ольга, - было очень сложно. Ведь ребятки ясельного возраста, с которыми в курдских и таджикских семьях разговаривали на родном языке, изначально почти не понимали русские слова. Приходилось прибегать к помощи интернет-переводчика. Наверное, мое произношение было ужасным, поэтому  мои трехлетние воспитанники от души смеялись. Но отношения между нами были выстроены, а подружившись с русскими одногруппниками, они очень быстро освоились в новой языковой среде, свободно изъясняясь как на родном, так и на государственном языке Российской Федерации.

 По словам воспитателя, плюс таких смешанных групп в том, что дети, семьи которых принадлежат к разным культурам со своими традициями и обычаями, передают друг другу лучшее от своих народностей, учатся дружить, помогать товарищам.

 - Мы в нашей группе, как большая семья, - говорит Ольга Анатольевна. – За время моей педагогической деятельности ребята ни разу не выясняли национальность друг друга и вероисповедание в негативном контексте. Они просто дружат и все делают сообща, с огромным удовольствием учат стихи, поют песни, с увлечением танцуют. И каждое утро очень ждут друг друга в садике.

 Ольга Сухова отмечает тесное сотрудничество с родителями. При этом родители малышей курдской и таджикской национальностей очень доброжелательно и с огромной ответственностью относятся к просьбам воспитателя выучить с ребенком стихотворение или песню на русском языке, изготовить поделку, нарисовать рисунок. Не препятствуют и изучению православной культуры.

 - Ежегодно мы отмечаем в нашем детском саду Пасху, - рассказывает Ольга. – Конечно, я спрашиваю у родителей-мусульман разрешение на участие их ребенка в таких мероприятиях. И ни разу никто из них не отказался и не возмутился. Наоборот, они считают, что  знать традиции другой культуры очень полезно. Так, даже разрешили в этом году посетить с экскурсией храм Архангела Михаила в селе Архангельском и встретиться с батюшкой. Сами же по моей просьбе помогли подготовиться к пасхальным торжествам в нашей группе. Сварили яйца, которые мы раскрасили с детьми уже в садике, а вместо куличей принесли национальную выпечку.

 В свою очередь Ольга Анатольевна рассказывает ребятам о национальных обычаях народов нашей страны.

 - К примеру, ежегодно в преддверии Дня России мы посвящаем занятие знакомству с национальными костюмами народов нашей страны. Вместе рассматриваем их, а заодно я рассказываю о каждой национальности. После чего каждый ребенок выбирает заготовку с понравившимся костюмом и раскрашивает его.

 Делятся своими традициями на общих праздниках и родители с детьми. Так, по просьбе воспитателя День России в детском саду они стараются отмечать в национальных нарядах.

А в завершении учебного года на традиционной ярмарке родители приносят свои национальные блюда, и ребята с удовольствием лакомятся курдскими лепешками «Фясали»,  хворостом и халвой, таджикской пилитой из сладкого теста и обжаренным во фритюре «Гуши филом».

 - Пожалуй, такие общие праздники остаются в сердце и душе каждого моего маленького воспитанника. Уверена, что дружбу, зародившуюся в детском саду, как и глубокое уважение к культуре других народов, мои воспитанники пронесут через всю жизнь.

 Отметим, что  прежние подопечные Ольги Анатольевны, которые теперь учатся в Долголесковской школе, вместе с нынешними наставниками помогают организовывать для малышей утренники, спектакли и занятия.

 - Я очень рада за всех своих ребят, что они растут уверенными, порядочными и уважительными людьми, достойными гражданами нашей Родины, - говорит она.

 Кстати, в группе Ольги Суховой уже появились младшие браться и сестры ее бывших черноглазых воспитанников.

- Я очень рада быть воспитателем  таких разных, и вместе с тем, очень похожих ребятишек. Вместе с ними мы проходим, пожалуй, один из самых важных периодов в формировании личности ребенка.

Мне нравится работать в межнациональной группе, активность, любознательность, открытость, доброжелательность детей, их непосредственность и искренность.  Поддержка и понимание со стороны родителей. Сообща мы быстро решаем любые задачи, и все у нас получается. Потому что мы – вместе, рядом, с семьей и страной.

 Ольга Нагоева

 

Фоторепортаж